KARTY SEDMOKRÁSKY

Sedmokrásky

Metodická pomôcka pre ranné a komunitné kruhy na celý školský rok

Sedmokrásky prinášajú 189 kartičiek s otázkami, ktoré vedú k hlbšiemu porozumeniu, vzájomnému rešpektu a budovaniu triednej komunity

Pre koho

Vhodné pre deti od 4 rokov, materské školy a 1. stupeň základných škôl

Obsah

189 ilustrovaných kartičiek v 7 tematických oblastiach a praktický návod

Cieľ

Budovanie silnej triednej komunity, kde sa každé dieťa cíti prijaté, videné a počuté

Čo práca s kartami u detí rozvíja

  • schopnosť vyjadrovať svoje myšlienky a pocity
  • aktívne počúvanie
  • slovnú zásobu
  • schopnosť spolupracovať, pomáhať si a deliť sa
  • empatiu a porozumenie
  • rešpekt a prijatie druhých
  • schopnosť sústrediť sa
  • vnímanie vlastnej jedinečnosti
  • vzájomné spoznávanie a budovanie vzťahov

Obsah balenia

Sada kariet Sedmokrásky je koncipovaná ako kompletná metodická pomôcka, ktorá poskytuje všetko potrebné pre zmysluplnú prácu v rannom a komunitnom kruhu:

  • 189 ilustrovaných kartičiek – otázky rozdelené do 7 tematických oblastí, farebne odlíšených pre jednoduchú orientáciu
  • metodický návod na použitie – sprievodca, ktorý vám ukáže, ako s kartičkami pracovať
  • hovoriaci predmet – Sedmokráska – slúži na odovzdávanie slova medzi deťmi
  • zásady komunitného kruhu – pomáhajú vytvárať bezpečné a rešpektujúce prostredie
  • karta stíšenia – pomáha upokojiť skupinu
  • prázdne kartičky – vytvárajú priestor na vlastné otázky

Pre koho sú Sedmokrásky určené?

učiteľom a učiteľkám v materských školách a na 1. stupni základných škôl

asistentom a asistentkám pri podpore detí pošas rozhovorov a spoločných aktivitách

odborným pracovníkom a pracovníčkam v oblasti školskej psychológie, logopédie a špeciálnej pedagogiky

vychovávateľom a vychovávateľkám v školských kluboch detí (ŠKD)

Kedy môžete s kartičkami pracovať?

  • denne – ako súčasť ranného kruhu
  • počas popoludňajších činností v materskej škole alebo v školskom klube detí
  • pri potrebe upokojenia skupiny alebo vytvorenia priestoru na zdieľanie
  • kedykoľvek počas dňa, keď v triede nastane situácia, ktorú je potrebné spoločne riešiť alebo sa o nej otvorene porozprávať

Kartičku môže ťahať:

  • učiteľ alebo učiteľka
  • dieťa, ktoré má v ten deň sviatok
  • pomocník triedy / týždenník
  • každé dieťa postupne, aby mal každý možnosť byť súčasťou kruhu

Ako pracovať s kartičkou v kruhu

  • po vytiahnutí otázky nechajte deti postupne sa vyjadriť
  • každá odpoveď je rovnako dôležitá, niektoré deti povedia len pár slov, iné sa rozhovoria viac
  • úlohou učiteľa je odpovede citlivo rozvíjať – nadväzovať, klásť doplňujúce otázky a pomáhať deťom pomenovať svoje pocity

Karty sú tematicky rozdelené do 7 oblastí:

Budovanie vzťahov a komunity

podporuje vzájomné spoznávanie sa, posilňuje dôveru a vytvára pocit spolupatričnosti v skupine

Posilňovanie komunikačných zručností

rozvíja schopnosť detí vyjadrovať sa, aktívne počúvať a pomáha rozširovať slovnú zásobu

Rozvíjanie prosociálneho správania

učí deti spolupracovať, pomáhať si a deliť sa, vedie ich k zodpovednosti voči druhým

Rozvoj emocionálnej inteligencie

vedie deti k spoznávaniu, pomenúvaniu a vyjadrovaniu emócií, posilňuje empatiu medzi deťmi

Podpora sústredenia a pozornosti

pomáha deťom rozvíjať schopnosť sústrediť sa a vnímať prítomný okamih

Vytváranie bezpečného prostredia

podporuje atmosféru dôvery, prijatia a rešpektu, napomáha pocitu bezpečia v kolektíve

Rozvoj sebapoznania a sebareflexie

pomáha deťom lepšie rozumieť sebe, svojim pocitom a vnímať svoju jedinečnosť

Čo robí kartičky výnimočnými

  • vznikli z každodennej praxe v triede
  • obsahujú praktické a interaktívne prvky, ktoré uľahčujú prácu v kruhu
  • sú prehľadne usporiadané a ľahko použiteľné
  • otázky sú formulované jednoducho, zrozumiteľne a s rešpektom k detskému svetu
  • vedú deti k premýšľaniu, zdieľaniu a hlbším rozhovorom
  • prirodzene prepájajú komunikáciu, vzťahy a emócie
  • podporujú zapojenie všetkých detí a dávajú každému priestor
  • vytvárajú bezpečný priestor, v ktorom sa deti cítia prijaté, videné a vypočuté

Premyslené do detailov

Interaktívne prvky sady

7 farebných záložiek

kartičky sú rozdelené do 7 farebných oblastí, vďaka čomu sa v nich ľahko orientujete a jednoducho vyberiete tému, ktorú chcete u detí rozvíjať

Záložka „zodpovedané kartičky“

pomáha sledovať už zodpovedané otázky a uľahčuje výber ďalších otázok

Prázdne kartičky

vytvárajú priestor na vlastné otázky - od učiteľa aj od detí

Hovoriaci predmet

Sedmokráska – slúži na odovzdávanie slova a vedie deti k trpezlivosti a aktívnemu počúvaniu

Vizuálne signály

„karta stíšenia“ – pomáha upokojiť skupinu a udržať jej pozornosť

Ako to vyzerá v praxi

1️⃣ Vyberte oblasť
Na začiatku školského roka sa odporúča siahnuť po kartách z oblasti budovania vzťahov a komunikačných zručností, ktoré sú menej náročné a pomáhajú kolektívu prirodzene sa spoznať.

2️⃣ Vytiahnite kartičku
Aby sa zachovala dynamika a pocit zapojenia všetkých, kartičku môže vytiahnuť:
• učiteľ alebo učiteľka
• dieťa, ktoré má v ten deň sviatok (oslávenec)
• pomocník triedy alebo týždenník
• každé dieťa postupne

3️⃣ Položte otázku
Po vytiahnutí otázky dostávajú deti priestor na postupné vyjadrenie. Hovorí ten, kto drží hovoriaci predmet, ktorý si deti/žiaci navzájom posúvajú v kruhu. Platí zásada, že každá odpoveď je rovnako dôležitá. Niektoré deti môžu povedať len pár slov, iné sa rozhovoria viac, niektoré vôbec. Jedným z najdôležitejších pravidiel Sedmokrások je právo nehovoriť. Je nevyhnutné rešpektovať, ak dieťa v danom momente hovoriť nechce. Aj ticho má v kruhu svoje miesto.

4️⃣ Počúvajte a rešpektujte
Základným pilierom je, že neexistuje správna alebo nesprávna odpoveď. Učiteľ a ostatní žiaci rešpektujú názor druhého, aj keď sa líši od ich vlastného – neposudzujú ho, nehodnotia a nekomentujú.

5️⃣ Prehlbujte rozhovor
Doplňujúcimi otázkami učiteľ pomáha deťom lepšie porozumieť tomu, čo prežívajú.
Rozhovor sa prirodzene prehlbuje.

Príklad z kruhu

Otázka:
„Prečo ľudia na seba niekedy kričia?“

Rozhovor môžete ďalej rozvíjať napríklad otázkami:
– „Kričal na teba niekedy niekto?“
– „Ako si sa vtedy cítil?“
– „Čo by ti v takej chvíli pomohlo?“

Z jednoduchej otázky tak vzniká hlbší rozhovor o pocitoch, empatii a vzťahoch.

Deti sa učia nielen rozprávať, ale aj počúvať, vnímať druhých a cítiť sa v skupine bezpečne.

Doprajte deťom priestor na skutočné rozhovory – také, v ktorých sa cítia videné, prijaté a dôležité

Valéria

autorka projektu

Môj príbeh

Ako pani učiteľka v materskej škole vnímam, aké dôležité je, aby sa deti cítili videné, prijaté a vypočuté.
Komunitné kruhy sú mojou srdcovou záležitosťou a silným nástrojom na budovanie dôvery, vzťahov a bezpečnej atmosféry v triede.
Najcennejšie sú pre mňa chvíle, keď si s deťmi sadneme do kruhu – vtedy sa skutočne vidíme a vzájomne si načúvame.

Dlho som však cítila, že mi chýba ucelený systém, ktorý by prirodzene prepájal rozhovor, vzťahy a emócie.
Vychádzala som z túžby vytvoriť niečo zmysluplné pre deti aj dospelých – nástroj, ktorý rozvíja komunikačné a sociálno-emocionálne zručnosti a učí to najdôležitejšie pre život: empatiu, komunikáciu a vzájomné porozumenie.

Preto vznikli Sedmokrásky.
Nevznikli za stolom, ale medzi deťmi.

Otázky som si zapisovala tak, ako ich prinášal každodenný život v triede – z rozhovorov, situácií i z momentov ticha, keď deti nevedeli nájsť slová.

Dnes Sedmokrásky tvoria 189 starostlivo vytvorených otázok rozdelených do 7 tematických oblastí.

Nie je to len pomôcka.
Je to odpoveď na potreby dnešného vzdelávania.

Je to nástroj, ktorý pomáha rozvíjať komunikáciu, budovať bezpečnú atmosféru a podporovať duševnú pohodu detí.

Prajem vám, aby sa tieto kartičky stali vašimi spoľahlivými sprievodcami pri rozhovoroch plných zvedavosti, otvorenosti a skutočného počúvania.

Nech každý kruh vytvára priestor, kde sa deti cítia bezpečne, môžu byť samy sebou a kde postupne vzniká to najcennejšie – vzťahy a spolupatričnosť.

Niekedy totiž stačí jedna jednoduchá otázka, aby sa začala meniť celá trieda.

Básnička

Do kruhu si sadáme, každý tu má hlas,
 opäť je tu náš spoločný čas.

Keď máš chuť zdieľať, podeľ sa s nami,
 no aj tvoje ticho je darom medzi nami.

Otázky tiché, niekedy hravé, 
rozprúdia detské pocity – úprimné a pravé.

Čo ťa dnes potešilo? Čo by si chcel?
 Čo by si zmenil, keby si smel?

Sedmokrásky nie sú len kvety z lúk –
 sú to mosty medzi nami, ktoré tvoria kruh.

Objednajte si svoju sadu

Získavate hotový obsah na celý školský rok, všetko potrebné je v jednej krabičke, môžete začať okamžite bez zdĺhavej prípravy